亲爱的2026级同学们：
金秋九月，天朗气清，丹桂飘香。很高兴能和大家相聚于美丽的黄家湖畔。作为院长，今天想和大家聊聊“怎样学好这个专业”，准备同大家谈谈四个方面的内容，作为送给你们专业学习的“第一课”。
目前正处在由信息时代向人工智能时代的转变过程中，由信息的获取与链接转变为智能的生成与决策，这就让独立思维变的更为重要！要学一点逻辑学，学会分析、推导、判断，要有清晰的头脑，不要人云亦云，不要迷信权威，更不能完全让AI替我们做选择，要做自己的主人，才能成为新时代的主人！所以，我说的下面这些内容也希望大家本着独立思考的原则，予以参考。
一、要以提问的方式践行“实物场景为纲，理论知识为目”的教与学的理念
同学们，我们学院最鲜明的教学原则，就是“实物场景为纲、理论知识为目”。校园里，楼顶是连片的光伏矩阵，路边是V2G充电桩，楼里是锌溴液流储能系统，还有正在运行的智能微电网运营监控平台，实时呈现“源网荷储”的连接关系、生成AI优化策略，实现“光储充一体、主配微协同”的真实能源电气实物场景，学院的实验教学平台也即将投入建设。希望同学们主动遵循这一教学原则，在学习中要进得去，出得来，在读书时，要遵循“先薄再厚再薄”的过程。
要学会利用提问这种方式来引导自己的思维，实现主动学习，提高学习效率。我们学习一门课程、一本教材、一个目录、一个章节、一面书、一个概念，都要反问一下自己，这个地方指的是什么场景、什么实物；要用什么公式，什么定义，什么理论来支撑他；他们的边界条件是什么？（最极端的情况是什么？最优的情况是什么？一般的情况是什么样的等），进一步提问：一个场景下的基本概念、基本公式、基本方法相互之间的关系是什么？通过对实物场景与理论知识的主动提问，加深理解，强化记忆，掌握应用。这样才不至于在看书学习时，出现发呆发木，记不住的现象，才能提高效率。
二、要处理好学习的重点与一般知识的关系
同学们，大学课程多、知识广，必须分清主次。储能技术原理、智能电网（微）、储能电站、新能源发电、电力大数据等核心课程是重点——每一门课都对应一个真实的行业岗位；数学、物理、电路，英语等基础课程是根基，基础不牢，地动山摇。大学四年，年年有文章：大一适应筑基，大二深耕拓展，大三实践历练，大四冲刺收获。希望大家突出重点、打牢基础，做到“专精”与“广博”兼得。请记住：今天偷的懒，都是明天要补的课；今天打下的基础，都是明天登高的台阶。
那么，怎样才能抓住重点呢？我送给大家五把“钥匙”：
1.对照知识体系架构找重点。大学课程环环相扣，每门课都处在专业培养方案的特定位置。拿到课程大纲，先看清它上承什么、下启什么——越是牵一发而动全身的枢纽课程，越要下足功夫；先立框架、再填细节，纲举目张，知识才不会散成一盘沙。
2.对照能源电气实物场景找重点。我们的校园就是课堂，实物场景处处可见。每学一个知识点，多问一句：它在场景中对应哪个设备、解决什么问题？凡是直接关系系统安全稳定运行、在场景中反复出现的知识，就是重点。看得见、摸得着、想象得到的知识，才记得牢、用得上。
3.对照未来的目标找重点。想一想四年后，你们想成为什么样的人、站在哪个岗位上——是储能电站运维工程师，还是电力大数据分析师？以终为始，从目标倒推今天的学习，与目标直接相关的核心课程和核心技能，就是你的重点。目标越清晰，重点就越明确。
4.对照讲义和考试找重点。老师的讲义是课程知识的精华浓缩，课堂上反复强调、反复推演的内容，往往就是考试和应用的重点。复习时以讲义为主线、以考试为标尺，逐章检验自己是否真正掌握，重点自然清晰，学起来也更有章法。
5.在上课做笔记时捕捉重点。养成做笔记的习惯，提升捕捉重点做好笔记的能力，也是大学生教育的一个重要方面
三、要认清创新、创业与就业的关系
新型电力系统具备“广、多、散、小、变”五大特征，无论是设备制造、安装调试、安全生产、市场经营和咨询服务等诸多环节，都充满了自主创业的机会。创业也是就业的一种高级形态，创业本质上就是一种创新；没有创新的创业，不是高质量的创业。希望同学们带着创新思维去谋取未来的事业，以创新成就自己的创业，以创业的动机催生创新的灵感。创业可以等待，创新不能停步。我们学院本身就是创新的产物——智能微电网运营监控平台自主研发、特有的控制模型实现国内首创；校园虚拟电厂成为全市首家高校入池国网的合作项目。未来各种新能源公司和各种能源电气行业生态都需要我们以创新的精神，以创业的勇气去开创。鉴于当前我们设置的专业与方向，希望大家耐得住寂寞、坐得住冷板凳，把创新精神落实到功课的学习和实践感知能力的提升上，以优良的学习成绩和考试能力先谋得就业的机会，立足于先就业，再以创新的眼光去寻找创业的机遇，创业自然水到渠成。
四、要融合好学习与职业生涯的关系
职业生涯本质上就是未来就业的理想，学习内容、学习动力、学习的激情都要源于理想。但是，在实际学习中一定要注意将长远的目标和眼前的小目标相结合，不能在长远目标一时确定不下来的情况下，迷茫消耗，而要结合眼前的实际，先确定一个小目标、阶段性的目标，并为之努力。同学们，选择与努力同样重要，而你们，选对了方向，进入了能源电气领域，但是职业生涯不是从毕业那天才开启，而是从你们坐进课堂的第一天就开始了。所以，我们的努力就要从今天付出。学院与电网公司、发电集团、中能建、中电建等央企，湖北君安储能科技有限公司、武汉电动汽车技术开发有限公司、武汉市豪迈电力自动化技术有限责任公司、武汉拓普电力公司等几十家民营企业深度合作，“企业需要什么，我们就教什么；学生学了什么，出去就能干什么”。储能设备制造公司、电网、新能源发电企业、电力设计院，政府管理部门等岗位正虚位以待。四年后你们学成之时，恰逢国家能源转型全面起势，行业必将求贤若渴。愿你们把学习当作职业的起点，让终身学习成为一生的习惯，珍惜时间、只争朝夕，把个人成长融入国家能源战略大局，把“小我”融入“大我”。把学习结合到未来的职业生涯进行统筹谋划，全力提升我们的学习主动性和积极性。
最后，送上几点希望
同学们，青春正好，光阴似箭，时不我待，行胜于言。借此机会，我对大家提几点希望：
一是打好基础，“文明其精神，野蛮其体魄”，既要学好专业知识、筑牢根基，也要坚持锻炼、强健体魄；
二是严守纪律，严于律己、遵守校规校纪，扣好大学生活的第一粒扣子；
三是尊重老师，尊师重道、虚心求教，在老师的指引下成长成才；
四是尊重规则，无规矩不成方圆，慎独慎微，让规则为成长护航；
五是正确处理学习与娱乐游戏之间的关系，千万不要把大学活成游戏人生，娱乐是学习生活的点缀，绝不能成为大学生活的主业。
愿你们悟得透、学得牢、用得好，主动向下扎根、努力向上生长，把今天的每一份努力、每一刻的思想，与未来的事业、与国家的绿色能源转型结合起来，立大志、干大事、干实事，立下祖国的能源电气事业“舍我其谁”的志向与气概。
祝你们学有所成，前程似锦！
你们的院长：周想凌
2026年9月
