新学期伊始，环境与生物工程学院面向2026级新生开展实验室安全系列教育，徐文广、夏卿、吴龙华、魏娜、罗瑜婷、乐莎等实验教师分别授课，覆盖三百余名新生，帮助新生在进入实验室前系好“安全第一粒扣子”。
图为罗瑜婷老师开展培训讲解
图为魏娜老师开展培训讲解
图为吴龙华老师开展培训讲解
图为夏卿老师开展培训讲解
图为徐文广老师开展培训讲解
依据教育部《高等学校实验室安全规范》（教科信厅函〔2023〕5号）要求，进入实验室学习的人员应先接受安全知识、安全技能和操作规范培训，考核合格后方可进入实验室开展实验操作。本次系列教育正是学院落实实验室安全准入制度的前置环节，按“分场次、全覆盖”的方式组织，确保每位新生在进入实验室前完成基础安全培训。
教育内容结合学院环境工程、生物制药等专业的学科特点，重点围绕五大模块展开：一是实验室准入管理制度与各项规章制度、安全警示标志解读；二是实验室安全基本要求与个人防护规范，包括实验服、护目镜、手套的正确选择与佩戴；三是用电安全与消防安全知识，涵盖常见隐患识别、消防器材使用及疏散逃生要点；四是危险化学品与生物安全基础常识，结合学院实际涉及的化学试剂领用存放、实验生物材料规范操作等进行讲解；五是实验室废弃物规范化处置要求与突发事件应急处置、基础急救知识。
几位实验教师均长期承担实验室管理与实验教学辅助工作，授课贴近一线实际。他们结合实验教学中遇到的真实场景，从典型事故案例切入，向新生讲清“哪些环节容易出问题、出了问题怎么办、日常操作中如何预防”，使安全教育不停留在条文宣读，而是落到新生进实验室后将实际接触的操作细节上。
安全教育之外，学院同步推进实验室安全准入考试与安全承诺书签订工作，形成“教育培训—准入考试—承诺签订”的完整闭环，未取得准入资格的学生不得进入实验室开展实验操作。后续，学院将把安全教育贯穿新生培养全过程，结合日常隐患排查与应急演练，推动实验室安全管理常态化、精细化，为教学科研工作筑牢安全防线。
